【将桂林体育学堂改设为什么】桂林体育学堂是中国近代体育教育发展过程中具有代表性的机构之一，其历史变迁反映了中国体育教育制度的演变。为了更准确地了解桂林体育学堂的后续发展和改设情况，本文将从历史背景、改设过程及结果等方面进行总结，并通过表格形式清晰展示相关信息。

一、历史背景

桂林体育学堂成立于20世纪初，是当时广西地区重要的体育教育机构之一。在那个时期，体育教育尚未形成系统化体系，许多学堂主要承担基础体育教学任务，旨在培养具备一定身体素质和运动技能的学生。

随着社会的发展和国家对体育教育的重视，桂林体育学堂逐渐面临职能调整和结构优化的压力。特别是在新中国成立后，全国范围内开始推行统一的教育体制，体育教育也逐步纳入正规化管理。

二、改设过程与结果

经过多次调研与政策调整，桂林体育学堂最终被改设为一所综合性体育学校，以适应新的教育需求和体育发展形势。此次改设不仅是名称的变化，更是功能和定位的提升。

1. 改设时间：1953年

2. 主管部门：原属广西壮族自治区体育局管辖

3. 改设后名称：广西体育专科学校（现为广西体育高等专科学校）

4. 办学性质：全日制普通高等专科院校

5. 主要职能：培养体育师资、教练员、体育管理人员等专业人才

6. 教学涵盖体育教学、运动训练、体育管理等多个领域

三、总结

桂林体育学堂的改设是顺应时代发展的必然选择。通过改设，不仅提升了学校的办学层次，也为广西乃至全国输送了大量体育人才。这一变化标志着桂林体育教育进入了一个新的发展阶段。

四、表格展示

通过以上内容可以看出，桂林体育学堂的改设不仅是一个名称上的变化，更是教育理念和办学方向的重要转变。它为后来的体育教育发展奠定了坚实的基础。