同桌的“小游戏”让我学会专注

课堂上，总有一些让人哭笑不得的小插曲。我的同桌小明就是这样一个“调皮鬼”。他总喜欢在上课时偷偷搞些小动作，比如趁老师转身板书的时候，用橡皮擦轻轻敲打我的桌子，或者悄悄在我耳边低语一些无关紧要的事情。

起初，我被这些突如其来的干扰搞得心烦意乱，甚至一度无法集中注意力听课。但渐渐地，我发现自己的情绪波动反而成了问题的关键。如果我能迅速调整心态，将注意力重新放回课堂，就不会被他的“小游戏”牵着鼻子走。于是，我开始尝试更加专注地听讲，每当感到分心时，就深呼吸一下，提醒自己保持冷静。

最终，这种小小的挑战反而让我学会了如何更好地管理自己的注意力。而小明也逐渐意识到自己的行为会影响别人，开始收敛了他的“恶作剧”。现在的我们，既是同学，也是互相帮助的好伙伴。